В сентябре 2020 г. в издательстве «Альпина Паблишер» вышла книга «Анатомия заблуждений. Большая книга по критическому мышлению». Ее автор — Никита Непряхин, писатель, владелец тренинговой компании «Business Speech» и «Школы критического мышления».
В книге много внимания уделено теме развития критического мышления и работе с когнитивными искажениями. Отдельно автор выделил главы, посвященные фактчекингу и фейкам. Публикуем некоторые цитаты из книги.
«Умение ориентироваться в информации в сети — это отдельный навык, о котором стоит поговорить. И когда речь заходит о критическом мышлении и интернете, прежде всего встает вопрос о так называемых фейковых новостях».
«Бьюсь об заклад, что ложные новости разлетаются гораздо быстрее, чем новости правдивые. И это очень страшно. Портал BuzzFeed выяснил, что топ-фейковых новостей получил больше лайков и перепостов, чем самые популярные настоящие новости в разных средствах массовой информации».
«Фейковые новости эффективно работают только в случае, если их авторы соблюдают несколько важных принципов. Во-первых, соответствие базовым представлениям целевой аудитории: сказанное обычно не противоречит тому, что целевая аудитория может считать истиной. Во-вторых, в фейковых новостях дается ссылка на значимый авторитет, например на известных политиков, ученых, журналистов, блогеров. В-третьих, в фейковых новостях часто дополнительно приводится информация о реальных событиях, что, в свою очередь, повышает в глазах потребителей этого контента вероятность описанного события».
Как распознать фейковую новость
«Шаг 1. Изучите новость целиком. Никогда не судите о новости по заголовку. Названия статей в СМИ могут быть провокационными, кричащими, скандальными, чтобы привлечь внимание целевой аудитории. При внимательном прочтении новости целиком оказывается, что никакой связи с броским заголовком нет».
«Шаг 2. Изучите источник новости. Изучите подробную информацию о портале: данные о регистрации, редакторской группе, аудитории. Посмотрите URL (сетевой адрес) данного портала».
«Шаг 3. Найдите первоисточник. Есть ли ссылки на источники информации? Пройдите по ссылкам в этой статье. Кто первоначально сообщил об этом событии — официальные органы, авторитетные организации или сомнительные безымянные свидетели?»
«Шаг 4. Проверьте автора. Есть ли вообще автор у статьи? Есть ли какая-то информация о нем в интернете? О чем он писал до этого?»
«Шаг 5. Подумайте про предвзятость и заинтересованность. Можно ли сказать, что текст эмоционально насыщенный? Не забывайте, что излишняя эмоциональность в новости — это первый признак фейка или пропаганды. И конечно, подумайте о себе: насколько я лично заинтересован в правдивости или ложности данной новости? Никогда не забывайте о собственной предвзятости. Критическое мышление, напомню, начинается с себя и саморефлексии».
«Шаг 6. Обратитесь к экспертам. В случае необходимости найдите комментарии экспертов в данной области».
Анастасия Тетерук
